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综合新闻

郭建勇专题讲解《生涯,如影随行的朋友》

时间:2016-04-26 点击:21

        4月25日晚,“职业大讲堂——《生涯,如影随形的朋友》”职业规划专题讲座在我院多功能厅举行。讲座由江苏省社会心理学会生涯教育专业委员会委员、江苏省教育厅大学生就业指导专家、南京特殊教育师范学院生涯导师郭建勇主讲,院党委副书记、副院长郭冬梅出席并聆听了讲座。
      在两个小时的讲座中,郭建勇就职业规划的层次、所需能力以及实现路径等问题,紧密结合高职学生的求职特点和当下的求职环境,进行了深入剖析和生动讲解。
      讲座伊始,郭老师抛出一个观点,生涯对于中国的大学生来说就像如影随性的朋友,亲近却常常被视而不见。他与大家分享了一个同学的案例,提出了关于生涯的三点内容:1、经历即自我。2、生涯具有主动塑造性。3、生涯具有独特性。郭老师指出,职业生涯规划就是给自己的人生设个导航,然后沿着导航的方向出发,抵达目的地的过程。可是如何找到人生的方向?郭建勇老师提出了生涯发展曲线,有效地利用可以帮助大家了解自我,实现定位。
       随后郭老师介绍了如何进行生涯决策。他以学生助理和用人单位对接过程中漏洞百出的电话录音为例,生动地向同学们说明通用技能在职业发展中的重要作用;以一位职业生涯中屡屡碰壁的学生为例,告诉我们高职学生在求职过程中容易陷入假性生涯定向陷阱,容易对自己没有经过实践证明的专业能力过于自信,被专业能力桎梏了自己其他的可能性;最后,他以日本手工艺大师秋山利辉先生在木工教学中花95%时间教育人品,花5%时间教育技能的例子告诫大家,生涯发展的决定性因素是自我管理能力,也就是中国文化中的“修身”,告诫我们成为什么样的人比会什么样的技能更重要。
      同学们纷纷表示,郭建勇老师善于借用自己身边的事件,言辞诚恳,讲座内容丰富,为同学们解答了许多职业生涯发展中的问题,带领同学们步入新的阶段,使人收获颇多。
       此次讲座是我院大学生职业生涯规划教育指导的内容之一,职业生涯规划教育指导是学院提升就业质量和全程化就业指导服务体系建设的重要组成部分,以职业生涯规划大赛为抓手,旨在通过一系列的讲座、培训以及预决赛,开展普及、提升和实践三个环节的教育指导,引导学生树立正确的就业观、成才观、价值观,做好应对竞争压力和职业挑战的准备,为其一生的职业发展打下坚实的基础。(张毅明)
 
 
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